孩子的健康一直是家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。當(dāng)孩子上課時(shí)總是“坐不住”、寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，或是頻繁眨眼、清嗓子、聳肩做“怪動(dòng)作”，家長(zhǎng)常誤以為是調(diào)皮或壞習(xí)慣。實(shí)際上，這些可能是兒童常見(jiàn)的兩種神經(jīng)發(fā)育障礙——多動(dòng)癥（注意缺陷多動(dòng)障礙，ADHD）和抽動(dòng)癥（抽動(dòng)障礙，TD）的典型表現(xiàn)，因此了解抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥的癥狀，也是十分重要的。值得注意的是，這兩種疾病可能單獨(dú)出現(xiàn)，也可能合并存在（如抽動(dòng)癥患兒中約50%伴有多動(dòng)癥）510，且癥狀易被誤解為“故意搗亂”，導(dǎo)致孩子因自卑、焦慮而加重心理負(fù)擔(dān)。早期識(shí)別癥狀、科學(xué)干預(yù)，是幫助孩子改善行為與生活質(zhì)量的關(guān)鍵！

                                                                        點(diǎn)擊此處直接預(yù)約鄭華教授

多動(dòng)癥的癥狀

注意力不集中

表現(xiàn)為聽(tīng)講時(shí)易分心，無(wú)法專(zhuān)注于內(nèi)容（如上課走神），做事粗心、常出錯(cuò)。

注意力的集中性、穩(wěn)定性和選擇性異常，可能延續(xù)至成年。

活動(dòng)過(guò)度

精力旺盛，難以靜坐，如拆玩具、踢椅子、爬窗等無(wú)目的性活動(dòng)。

課堂上扭動(dòng)身體或突然站起走動(dòng)。

沖動(dòng)行為

打斷他人講話(huà)，行動(dòng)前缺乏思考，自控力差。

可能伴隨情緒問(wèn)題（如暴躁、自卑）和社交困難。

其他癥狀

學(xué)習(xí)困難、感知覺(jué)異常、品行問(wèn)題（如打架、沉迷網(wǎng)絡(luò)）。

抽動(dòng)癥的癥狀

運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)

簡(jiǎn)單抽動(dòng)：頻繁眨眼、皺眉、噘嘴、點(diǎn)頭、聳肩、腹部抽動(dòng)等。

復(fù)雜抽動(dòng)：跳躍、踢腿、觸摸物體、模仿動(dòng)作或強(qiáng)迫性行為（如反復(fù)洗手）。

發(fā)聲性抽動(dòng)

簡(jiǎn)單發(fā)聲：干咳、清嗓、吼叫、單音節(jié)怪聲。

復(fù)雜發(fā)聲：重復(fù)短語(yǔ)、穢語(yǔ)（罵臟話(huà)）。

伴隨癥狀與共病

情緒緊張或疲勞時(shí)癥狀加重，入睡后消失。

常合并注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）、強(qiáng)迫癥（OCD）、焦慮或抑郁。

嚴(yán)重者可能出現(xiàn)自傷行為、睡眠障礙或攻擊性行為。

病程特點(diǎn)

癥狀波動(dòng)性明顯，可能隨年齡增長(zhǎng)減輕或復(fù)雜化（如青春期加重）。

抽動(dòng)部位常從頭面部擴(kuò)展至全身。

兩者的關(guān)聯(lián)與差異

共病率高：約30%-60%的抽動(dòng)癥患者合并多動(dòng)癥（ADHD），導(dǎo)致注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等癥狀疊加。

核心差異：

多動(dòng)癥以注意力缺陷和過(guò)度活動(dòng)為核心，抽動(dòng)癥以不自主的抽動(dòng)為特征。

抽動(dòng)癥可能伴隨發(fā)聲異常，而多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為行為控制障礙。

注意：若兒童同時(shí)出現(xiàn)注意力不集中與抽動(dòng)癥狀，需警惕共病可能，需專(zhuān)業(yè)評(píng)估